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教师简介
莎朗·莫兰

橙色横尺

副教授

环境研究系
马歇尔大厅256号

smoran@010fchome.com
315-470-6690

从属关系

 

  • 教师联盟, 冲突与协作研究促进计划(PARCC), 麦克斯韦公民学院, 锡拉丘兹大学
  • 雪城大学宗教系研究副教授
  • 附属学院, 地理系, 麦克斯韦公民与公共事务学院, 锡拉丘兹大学
  • 合作伙伴能力, CASSE(可持续企业高级学习证书, 雪城大学和博彩平台养)

教育

  • Ph.D.,地理,克拉克大学,2000
  • M.S.麻省理工学院政治科学与公共政策教授
  • B.A.波士顿大学化学专业

研究兴趣

  • Political ecology; environment-society relations
  • ‘Green’ 和 innovative technologies; sustainable enterprise
  • Human dimensions of water/ wastewater issues; policy 和 regulation
  • 后共产主义国家——环境问题
  • 定性研究方法

研究生

注:教授. 莫兰的研究生就读于养的(1)部门. 环境研究或

(2) GPES(环境科学研究生课程).

当前研究生导师

(Kweku Attafuah-Wadee(Kweku Attafuah-Wadee
kattafua@syr.edu

  • 程度上寻求:博士
  • 研究生导师(s): 莫兰
  • 研究范围:环境科学

LinkedIn的资料
网页链接

研究生研究课题
在北美,与材料替代相关的循环经济干预与不同的经济理论之间的关系是什么? 美国和加拿大制造业的案例研究.

最喜欢的语录——威尔弗雷德·欧文
我的朋友, 你不会这么热情地说出来的, 孩子们渴望一些不顾一切的荣耀, 老谎言:谦恭有礼, 亲父权.

艾玛克里斯蒂艾玛克里斯蒂
mchris15@syr.edu

  • 程度上寻求:博士
  • 研究生导师(s): 莫兰和卢扎迪斯
  • 研究范围: ESC环境的人类维度

研究的兴趣
我的Ph值.D. 研究涉及使用跨学科方法调查将传统生态知识纳入自然资源政策制定的问题. 具体地说, 我正在研究法律在土著社区土地剥夺中使用的各种方式,以及土著土地伦理如何导致土著人民与其土地之间的协同共生关系, 特别是水资源方面. 我希望通过在我的调查中围绕牙买加黑人的地方制造叙事和土地主张来理解这些现象. 将本研究的结果付诸实践, 在黑人社区的全面参与和指导下, 我的最终目标是开发框架,将栗色生态/文化知识与经验知识系统相结合,以更有效地制作, 实体, 以及与文化相关的自然资源管理政策, 这对牙买加人民来说将是公正和可持续的.

研究生研究课题
协同环境管理框架

最喜欢的报价
取胜的唯一方法是做一个伟大的人,不受影响.

主页
网页链接

我的奖学金基础
我的兴趣集中在我们存在的社会领域, 延伸到生态领域,因为有必要弄清楚我们的社会是如何安排的, 考虑到不同的生产方式. 对公平充满热情, 包容, 和正义(EIJ)以及对化学的热爱提供了一个独特的认识论立场,我也热衷于探索. 我们如何弥合知识交流的差距,这种差距往往是由自然科学的经验主义造成的,往往将我们的大部分人口排除在外? 在我的学术经历中,我经常认为这就是社会科学和自然科学之间观察到的对峙的原因. 我们怎样才能把跨学科的方法混合起来呢? 我认为EIJ是一个万花筒, 因为它允许我们解构我们所面临的问题,看到过多的组件,并将它们重新构建为公正和可持续的横切(独立但相互联系和相互作用)解决方案. 这确实是我觉得自己受到的召唤,而且在我攻读博士学位的过程中,我正在向这个召唤靠拢.D. 希望以后我能担任任何角色.

斯泰西麦克斯泰西麦克
samack@syr.edu

  • 程度上寻求:博士
  • 研究生导师(s): 杰曼和莫兰
  • 研究范围:自然资源管理

研究生研究课题
与水力压裂相关的资源挑战

最喜欢的报价
“如果没有做到最好,就等于牺牲了天赋。.——史蒂夫·普雷方丹

山姆Nyamekye山姆Nyamekye
sknyamek@syr.edu

  • 程度上寻求:博士
  • 研究生导师(s): 莫兰
  • 研究范围:环境科学

保罗·萨金特保罗·萨金特
plsargen@syr.edu

  • 程度上寻求:博士
  • 研究生导师(s): 希恩和莫兰
  • 研究范围:环境科学

莎拉Nahar
senahar@syr.edu

莎拉·纳哈尔的大头照
  • 程度上寻求:博士
  • 研究生导师(s): 莫兰
  • 研究范围:环境的人类层面

研究生研究课题
厕所,既有仪式,也有容器. 这将是对世界观如何, 实践, 历史, 定向故事影响了对淡水冲厕所和污水系统的根深蒂固的使用, 再加上解决全球卫生危机的非殖民化方法.

最喜欢的报价
“没有我学不到的人.——巴西解放神学家Ivone Gebara

目标
和博士一起. 莫兰,博士. 菲利普·P. 阿诺德在雪城大学, 以及两所学校的管理人员, 我正在起草一个宗教和环境研究的联合博士学位. 这项工作的目的是连接, 在最深的层次, 教学领域和学术对话之间的宗教研究(如在研究人们创造意义的方式, 做仪式, 重复练习, 讲定向故事, 并参与其他维持存在系统的集体社会学现象), 生态系统, 生态系统, 和他们交往的人比人类还要多. 在世界各地人们的生活经验中,这两个研究领域的分歧并不存在, 尤其是土著人. 考虑到他们占世界人口的15%,管理着世界85%的“自然资源”,有很多东西需要学习, 和, 我认为, 我们学习的方式还有很多需要改变.

研究突出了

  • 公民科学:帮助人们了解湖泊中新兴污染物(CECs)的知识和意识的研究项目. 人们理解他们所居住的地方的“环境”的方式将决定我们在这个星球上的未来.
     
  • 沿海问题:美国国家海洋和大气管理局海洋拨款沿海风暴意识计划//了解对风暴警报的反应:向那些“安然度过”飓风桑迪的人学习
  • 浪费耕作:在日常生活中使用水循环?
     
  • 在我们的流域,我们想要什么?

选定的出版物

  • Wang, Shiru, Monica Matt, Bethany L. 玛丽·墨菲,盖尔·珀金斯,大卫·A. 马修斯 莎朗·D. 莫兰, 和滕增. 2020. 纽约湖泊中的有机微污染物:一项全州范围的公民科学研究. 环境科学 & 技术, 10月,签证官. 54, no. 21,  pp. 13759 - 13770年http://doi.org/10.1021 / acs.美国东部时间.0c04775)
  • 那哈尔,萨拉和 莎朗·莫兰. 2020. 当地社区在水和卫生设施:实践和挑战,在菲利奥,W. L.蓝色,A. M., Br和i, L, Lange Salvia, A., Wall, T., eds. 联合国可持续发展目标的清洁水和卫生百科全书,伦敦,英国:施普林格·自然.   http://doi.org/10.1007/978-3-319-70061-8_141-1
  • 莫兰沙龙Meredith Perreault和Richard Smardon. 2019. 寻找出路:城市水道修复与参与式过程的案例研究 景观及城市规划, 11月,http://doi.org/10.1016/j.l和urbplan.2016.08.004
  • Smardon,理查德, 莎朗·莫兰阿普丽尔·巴蒂斯特. 2018, 振兴城市水道社区:正义之流. 劳特利奇.  http://www.劳特利奇.com/Revitalizing-Urban-Waterway-Communities-Streams-of-环境al-Justice/Smardon-莫兰-Baptiste/p/book/9781138698611
  • 来吧,布莱恩和 莎朗·莫兰. 2017. 实证环境正义研究方法的演变:呼吁更多地使用地理加权回归, 环境正义,二月,卷. 10, no. 1, pp. 11-15.
  • Leah Harnish, Adam T. 木匠, 莎朗·莫兰. 2016. 超过铅行动水平的城市水源知识比较. 美国水务协会杂志,十二月,卷. 108, no. 12, pp. 606 - 614年http://dx.doi.org/10.5942 / jawwa.2017.109.0015
  • 马龙,詹妮弗,E. 克丽斯塔·法默,还有 莎朗·莫兰. 2015. 传播飓风风险:挑战和建议. 11月. Eos (美国地球物理学会学报).http://eos.org/meeting-reports/communicating-hurricane-risks-challenges-和-recommendations #.VlTHLmnww8s.电子邮件
  • Magnuszewski,阿图尔, Edyta Kiedrzynska, Marcin Kiedrzynski, 和 莎朗·莫兰. 2014. 用GIS方法估算皮里卡河低地集水区总磷迁移. Qua美国东部时间iones Geographicae. 九月,33(3)101-110.   doi 10.2478 / quageo - 2014 - 0033
  • Magnuszewski,阿图尔, 莎朗·莫兰. 2014. 维斯瓦河河床侵蚀过程及其对华沙洪水安全的影响.In 沉积物动力学:从山顶到海洋, 国际大陆侵蚀委员会专题讨论会论文集[参考译文.英国沃林福德:IAHS出版社. doi: 10.5194 / piahs - 367 - 147 - 2015
  • 迪普,迈克和 莎朗·莫兰. 2014. “废物很重要:堆肥, 国内实践, 以及Skaneateles周围的另类厕所文化的转变, NY," D:社会与空间, 32: 721-738.
  • 迪普,迈克和 莎朗·莫兰. 2011. “堆肥厕所”中 绿色科技:A-Z指南, eds. 保罗·罗宾斯和达斯汀·马尔瓦尼. 千橡市,加州:Sage出版社.
  • 莫兰沙龙. 2010. “城市,小溪和清除:溪流恢复和环境正义,” 环境正义科学通报,2010,3(2):61-69.
  • Magnuszewski,阿图尔, 莎朗·莫兰, 余国良. 2010. 模拟低地水库的沉积条件和大坝拆除的潜在环境后果:沃克洛韦克水库, 维斯瓦河, 波兰." Pp. 8-16 in 未来变化的泥沙动力学, ed. Kazimierez Banasik. 国际大陆侵蚀委员会专题讨论会论文集. 337年出版. 英国沃林福德:IAHS出版社. 可用 在这里.
  • 莫兰沙龙. 2009. "字节记-厕所状况" 环境 51(11月11日):7-8. 可用 在这里.
  • 莫兰沙龙. 2008. 《博彩平台》 伦理、地点和环境 11(2): 129-145.
  • 莫兰沙龙. 2007. “河流修复工程:城市绿化的关键分析”, 当地环境 12(2): 111-128.
  • 莫兰沙龙. 2003. “河流恢复:综合和整合的机会,” 地理杂志 102(3 - 4月2日):67-79.
  • 莫兰沙龙. 2003. 杰里米·莱格特《博彩平台》书评 经济地理 79:1(1月).
  • 莫兰沙龙. 2002. “恢复教学流:高级研讨会主题”. In 大学可持续性教学:走向课程绿化, ed. 沃尔特·利尔·菲尔霍. 法兰克福:Peter Lang.

课程

  • EST 204多样性与环境知识(本科)
  • EST 296户外技能/野外意识和野外工艺入门(五月, 字段)
  • 解构环境绝望(研究生,1学分)
  • EST 600环境研究基础(研究生)
  • 可持续发展管理(研究生)
  • EST 759可持续发展驱动型企业(研究生)
  • EST 796环境卫生政策(研究生)
  • 比较环境政策:美国-加拿大(研究生)
  • ENS 797环境卫生政策(研究生)
  • EST 797水系统的人体尺寸(研究生)
  • EST 797脏水人体尺寸(研究生)
  • EST 797水问题的人类维度(研究生)
  • EST 321政府与环境(本科)

专业协会

  • 美国地理学家协会
  • 环境研究与科学协会
  • 国际宗教、自然和文化研究协会 
  • 科学社会研究会(4S)
  • 技术史学会
  • 美国斯拉夫研究促进会

可持续企业研究生证书(SU和养)

可持续企业高级学习证书(CASSE)