包容、多元化、公平办公室 & 访问
专业发展 & 培训
内隐/无意识偏见专业发展 & 培训
初学者(多样性)
教练:Danushi Fernando, CDO
应要求预约. 女士联系. 莱拉·兰德尔 lrandall@010fchome.com 315-565-3016
克服无意识偏见
打破公平的障碍 & 包容学生、教师 & 管理员
“隐性偏见”影响整个系统、日常互动，是公平的障碍
包容性会影响整体的挽留努力、学生和员工的满意度
毕业率. 每个人都对各种各样的社会和
身份团体. 这种信念会阻碍生产力，塑造制度
文化会扭曲绩效评估，影响谁被聘用、晋升和发展.
参与的结果
这个模块的结果是，你将能够:
- 探索各种形式的正式和非正式的身份来支持你的语言和思想 行为—— 回顾那些可以作为你人际关系框架的理论和趋势
- 通过探索自己的社会身份和社交来提高你的自我意识 - 清晰地表达你的身份，以及他们在潜意识中传达你想法的方式
- 发展处理跨身份关系(种族-民族/性别/能力)所需的基本技能, 等.)- 参与围绕问责制和建立信任的对话实践，以促进 对多样性的欣赏
- 营造包容的校园环境，减少边缘化现象 支持必要的结构，以承认和认识差异.
超过85%的2020年参与者表示，这是教育的“相关性”。. 有关会议的更多信息.
中间(包含)
教练:Danushi Fernando, CDO
应要求预约. 女士联系. 莱拉·兰德尔 lrandall@010fchome.com 315-565-3016
解决交集
如何鼓励拥有多重身份的人融入校园
揭示身份层相互作用的方式——无论是性别、种族、经济地位还是
其他人口统计变量-所以你可以制定策略和活动，可以
影响夹杂物 你必须能够在关于多样性和包容性的对话中处理交叉性
这样你就可以消除公平的障碍.
你将能够更好地鼓励参与和归属感，提高学生的满意度
并帮助学生坚持到毕业
参与的结果
这个模块的结果是，你将能够:
- 创造一个具有文化能力和反应能力的自我 确保人们感到被重视、安全、支持和归属感.
- 通过思考你如何融入，来增强学术和课外体验 其他在不同的空间-扩大你的知识基础，了解节日、纪念活动和庆祝活动的影响 所以你可以教育你的社区变得更加包容和理解.
- 制定包容策略在事件发生之前做好准备，这样你就可以避免微观侵犯和宏观侵犯 常发生.
- 避免包含的常见陷阱回顾和制定校园政策和做法，以帮助你解决这些问题 棘手的情况.
- 更好地识别和认识不同的观点和生活经历确认什么对社区成员来说是重要的.
先进的(股票)
教练:Danushi Fernando, CDO
应要求预约. 女士联系. 莱拉·兰德尔 lrandall@010fchome.com 315-565-3016
维持一个包容性的组织
了解股权如何影响我们的产品、服务和员工. 这些都是成功的关键. 组织内所有部门的领导都需要知道 更多的.
参与的结果
这个模块的结果是，你将带走:
- 创造公平空间的工具 发展技能和工具来驾驭触发或争议的时刻，并获得成功 更深入地了解你的身份，以及它们如何塑造和指导你的沟通 style.
- 当讨论变得“困难”时，如何识别成功地驾驭触发时刻，这样你就可以提高你的能力.
- 如何创造勇敢的空间避免管理不善的对话，这通常会导致未解决的问题和误解 不断发酵的冲突破坏了学习和创造公平校园的目标 环境.
- 如何超越眼前或可见的问题，解决更深层次的系统性制度问题 权力和影响力的运动